Ne oldu

10. sınıftan 11. sınıfa geçen 36 öğrenci, Bursa’da 31 Ağustos-5 Eylül 2026 tarihleri arasında düzenlenen altı günlük çevre eğitimi programını tamamladı. Katılımcılar devlet liselerinde eğitim görüyordu ve Osmangazi, Nilüfer ile Yıldırım ilçelerinde yaşıyordu.

Learning Nature’s Language-3 adlı girişim, TÜBİTAK’ın 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları programından destek aldı. Programın yürütücülüğünü Bursa Kız Lisesinde biyoloji öğretmeni ve uzman biyolog olan Emine Poyraz üstlendi. Bursa Uludağ Üniversitesi biyoloji bölümünde profesör olan Nurhayat Dalkıran ise proje uzmanıydı.

Program, yalnızca sınıf içi eğitime dayanmak yerine saha alanlarında gözlem, araştırma ve uygulamalı çalışmalardan yararlandı. Oturumlarda ekosistemler; canlı ve cansız bileşenler; ekolojik denge; biyolojik ve ekolojik çeşitlilik; yer şekillerinin oluşumu; atıklar; yaban hayatı; orman yangınları; kirlilik; iklim değişikliği; miras; milli parklar ve korunan alanlar ele alındı.

Eğitim için kullanılan alanlar arasında Uludağ Milli Parkı, Uluabat Gölü, Karacabey taşkın ovası ormanları, Nilüfer Nehri ve Aktopraklık Höyük Arkeoparkı yer aldı. EkoIQ’ya göre proje, bilimsel gözlem becerilerini, çevre farkındalığını ve katılımcıların doğayla bağını güçlendirmeyi hedefledi.

Neden önemli

Program, doğa eğitimini faal durumdaki bir yenilenebilir enerji tesisiyle ilişkilendirdi. Öğrenciler, beşinci günde Borusan EnBW Enerji’nin ev sahipliğinde Karacabey’deki Harmanlık Rüzgâr Enerji Santralinde uygulamalı eğitim aldı.

Harmanlık’ta 16 rüzgâr türbini bulunuyor ve tesisin kurulu gücü 55.2 MW. Şirketin tesis ekibi ve uzman bir biyolog, rüzgâr enerjisinin çalışma ilkelerini, sahadaki çevresel uygulamaları ve sürdürülebilirlik çalışmalarını anlattı.

Rüzgâr santrali ziyareti ayrıca yenilenebilir enerjinin enerji dönüşümündeki rolü, yenilenebilir projelerin çevresel koşullar gözetilerek planlanması gereği ve biyoçeşitliliği koruma yaklaşımlarına yönelik oturumları kapsadı. Böylece programın koruma ve kaynak kullanımı odağı, işletmedeki bir enerji altyapısı örneğiyle birlikte ele alındı.

Sonraki adımlar

Altı günlük proje, çıktılarının gözden geçirilmesi ve sertifika töreniyle tamamlandı. Belirtilen amaçlar arasında, öğrencilerin doğanın korunmasını ve doğal kaynakların gelecek nesiller için sürdürülebilir kullanımını anlamalarına yardımcı olmak yer aldı.